Что такое суггестопедия?

«Суггестопедия – это педагогическая система приемов и методов обучения, при которых создаются максимально благоприятные условия ускоренного усвоения учебного материала. Суггестопедия предполагает веру учащегося в свои способности, в авторитет педагога и изучаемого текста; вводятся элементы игры (в частности, при изучении иностранных языков), параллельно используется музыкальное воздействие, создающее эффект готовности восприятия материала».  Данная система была разработана болгарским педагогом и психиатром Георгием Лозановым в середине прошлого века, но, к сожалению, получила достаточно широкое распространение и популярность лишь сейчас. Один из принципов обучения состоит в том, что его наибольшая эффективность достигается только тогда, когда слушатель занимается в приятной и располагающей к обучению обстановке.

Почему стоит применять суггестопедию?

Обучение с применением подобной методики – это прежде всего здорово и интересно! Суггестопедия подразумевает языковое погружение, что многими учёными признано наилучшим способом активации устной речи. А по мнению многих слушателей, курсы с применением суггестопедического метода обучения — это самый лёгкий и удобный способ изучения нового языка.

Кому подходит суггестопедический метод обучения?

Данный метод подходит тем, кто хочет изучать иностранный язык легко и весело без каких-либо грамматических упражнений.
Обычный размер группы от 4 до 12 человек.

Продолжительность обучения в среднем от 30 до 40 занятий, которые длятся около 5–6 недель. Обучение проходит дважды в неделю, по 3–4 занятия за один день.
суггестопедический метод обучения подходит вам,
- если вы хотите, чтобы обучение было быстрым, лёгким и эффективным;
- если вы хотите изучить иностранный язык находясь в языковой среде, позабыв при этом о грамматических упражнениях;
- если хотите вспомнить и освежить уже позабытые навыки устной речи, вне зависимости от того, находитесь ли вы на начальном уровне или уже достаточно уверенно пользуетесь языком;
- если вы хотите перешагнуть языковой барьер или избавиться от страха совершения в речи ошибок, сосредоточившись на развитии навыков устной речи.

Как устроена суггестопедия?

Суггестопедия направлена на устранение двух блоков проблем, препятствующих скоростному обучению. Прежде всего, по мнению создателя метода, учащимся обычно мешает психологический барьер, связанный с боязнью ошибиться. Поэтому в данном методе большое внимание уделяется тому, чтобы с помощью суггестии внушить обучаемым уверенность в их больших не использовавшихся ещё резервах развития. При этом суггестия используется не как гипноз, а в игровых формах, представляя собой хорошо отрежиссированную актёрскую игру преподавателя.

Стоит также помнить, что суггестия действует в двух противоположных направлениях. Положительная суггестия способствует позитивному развитию навыков и личных качеств человека, тогда как отрицательная суггестия ведёт к ограничению и сковыванию реальных возможностей человека. Это явление можно выразить высказыванием: поощрение вдохновляет, а критика убивает.

Педагогический метод Лозанова стремится минимизироваться негативную суггестию и выделить только позитивные стороны. Это выражается в том, что на ученика ни при каких обстоятельствах не оказывается негативного влияния или давления для достижения успеха.