Ota meihin yhteyttä, kun tarvitset kielitaitosi testausta. Kielitesti auttaa määrittämään nykyisen kielitaitotason selkeästi ja luotettavasti.

Kielitaidon arviointi sopii sekä yksityishenkilöille että yrityksille. Testauksen avulla voidaan kartoittaa esimerkiksi henkilöstön, työnhakijan, opiskelijan tai johdon tämänhetkinen kielitaito tehokkaasti ja systemaattisesti.

Mihin kielitaidon testausta tarvitaan?

Kielitestiä voidaan tarvita esimerkiksi rekrytoinnissa, koulutustarpeiden kartoituksessa, työelämän kielitaitovaatimusten arvioinnissa tai henkilökohtaisen oppimispolun suunnittelussa.

Asiantunteva kielitaidon tason määrittäminen auttaa tekemään parempia päätöksiä koulutuksen sisällöstä, tavoitteista ja sopivasta lähtötasosta. Yrityksille testaus tarjoaa selkeän kuvan henkilöstön nykyisestä kielitaidosta.

Miksi valita meidät?

Kielikoulu Nuevo Mundolla on pitkä kokemus kielitaidon arvioinnista. Testaus toteutetaan ammattitaitoisesti, järjestelmällisesti ja käytännönläheisesti.

Testaus antaa kattavan kuvan henkilön kielitaidosta, sillä arviointi voi sisältää kirjallisen testin lisäksi myös suullisen haastattelun. Näin saadaan parempi kokonaiskuva sekä kirjallisesta että suullisesta kielitaidosta.

Mihin arviointi perustuu?

Kielitaidon arviointi perustuu kuusiportaiseen taitotasoasteikkoon, joka on yhteismitallinen Euroopan neuvoston kehittämän yleiseurooppalaisen viitekehyksen kanssa. Olemme käyttäneet tätä arviointimallia vakaalla ammattitaidolla jo vuodesta 2002.

Asiantunteva henkilökuntamme tarkastaa testitulokset ja suhteuttaa ne käytössä olevaan taitotasoasteikkoon. Prosessi on selkeä ja tehokas, ja sen avulla voidaan tunnistaa sekä nykyinen osaaminen että jatkokehitystä vaativat osa-alueet.

Systemaattinen ja luotettava kielitaidon arviointi

Kielitaidon realistinen ja tarkka arviointi on tärkeää, koska tuloksia voidaan hyödyntää monissa käytännön tilanteissa. Arviointia voidaan käyttää esimerkiksi työhakemusten, haastattelujen, koulutussuunnittelun tai sisäisen henkilöstökehityksen tukena.

Kun arviointi tehdään ulkopuolisesti ja järjestelmällisesti, henkilön ei tarvitse arvioida omaa kielitaitoaan itse. Tämä tekee kielitaidon määrittelystä luotettavampaa ja vertailukelpoisempaa.

Taitotasot

Perustaso: Taso 1 / A1

Opiskelija ymmärtää hitaasta ja selkeästä puheesta yksinkertaisia perustason ilmauksia, jotka liittyvät suoraan omaan elämään tai välittömään ympäristöön. Hän pystyy löytämään tietoa yksinkertaisista teksteistä ja selviytymään kaikkein yksinkertaisimmissa puhetilanteissa, vaikka puhe on hidasta ja katkonaista.

Kirjoittaminen onnistuu erittäin lyhyissä teksteissä, joissa voi olla runsaasti kielellisiä puutteita. Sanasto ja kieliopin rakenteet ovat vielä hyvin rajallisia.

Perustaso: Taso 2 / A2

Opiskelija ymmärtää selkeää ja yksinkertaistettua puhetta, joka käsittelee tuttuja ja jokapäiväisiä asioita. Hän ymmärtää lyhyitä ja yksinkertaisia tekstejä sekä saa selville pääasiat tutuista aiheista.

Hän selviytyy rutiininomaisissa ja yksinkertaista tiedonvaihtoa vaativissa puhetilanteissa. Kirjoittaminen onnistuu suppeissa, yksinkertaisissa teksteissä, mutta teksti voi olla hajanaista.

Keskitaso: Taso 3 / B1

Opiskelija ymmärtää pidempää puhetta ja keskeisen ajatuksen monista televisio- ja radio-ohjelmista, jos aihepiiri on tuttu. Hän ymmärtää tavallisia tekstejä, jotka eivät vaadi erityistä aiheen tuntemusta.

Hän selviytyy tavallisimmissa käytännön puhetilanteissa ja pystyy kirjoittamaan yksinkertaista, yhtenäistä tekstiä tutuista aiheista. Kieliopilliset ja sanastolliset puutteet voivat kuitenkin ajoittain vaikeuttaa ymmärtämistä.

Keskitaso: Taso 4 / B2

Opiskelija ymmärtää normaalitempoista kasvokkaista puhetta ja keskustelua yleisistä aiheista sekä esimerkiksi televisiosta ja radiosta kuultavaa puhetta. Nopea puhekieli ja murteellinen puhe voivat kuitenkin aiheuttaa vaikeuksia.

Hän ymmärtää yleisiä aiheita käsitteleviä tekstejä melko vaivattomasti ja selviytyy myös vieraammissa puhetilanteissa. Hän pystyy kirjoittamaan yksityisiä ja puolivirallisia tekstejä sekä esittämään ajatuksiaan yhtenäisinä kokonaisuuksina.

Ylin taso: Taso 5 / C1

Opiskelija ymmärtää pidempää, normaalitempoista puhetta sekä vaativia kirjoitettuja tekstejä. Hän ymmärtää rakenteellisesti ja kielellisesti monimutkaisia tekstejä ja pystyy käsittelemään erilaisia aiheita selkeästi ja sujuvasti.

Puhuminen ja kirjoittaminen ovat sujuvia, vaikka harvinaiset sanat ja monimutkaiset lauserakenteet voivat toisinaan tuottaa vaikeuksia. Kieliopin ja sanaston hallinta on yleensä monipuolista ja vahvaa.

Ylin taso: Taso 6 / C2

Opiskelija ymmärtää vaikeuksitta lähes kaikenlaista puhuttua ja kirjoitettua kieltä. Hän tunnistaa ilmausten hienoja sävyeroja ja pystyy käyttämään kieltä erittäin sujuvasti tilanteeseen sopivalla tyylillä.

Kieliopin ja sanaston hallinta on varmaa lähes kaikissa tilanteissa, ja pienetkin puutteet ovat harvinaisia.